校园阅读:如何读出“深”味儿

碎片化阅读冲击下,大学生阅读更趋实用化消遣化——   一份中美大学生阅读书目对照的榜单,最近引来很多“围观”。   在国内知名高校发布的2015年高校图书借阅排行榜中,《狼图腾》《盗墓笔记》《三体》等畅销读物或类型文学作品位居前列。而在一份...

1年前 (2017-09-26) 0喜欢

阅读与学业从来就是不矛盾的

一位当了小学生家长的妈妈发现,再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。在孩子上学之前,这位妈妈一直坚持给孩子读各种故事,也有意识地培养孩子的阅读习惯,但是,自打一上学,孩子阅读的时间被一点点地挤掉了,“又要完成学校的作业,又要保证孩子睡眠,只能有...

1年前 (2017-09-24) 1喜欢

课外阅读应纳入中小学课程表

“人生聪明识字始”。阅读,不仅是开发学生智力的重要途径,更是培养学生人文素养的重要组成部分。阅读的重要性众所周知,但学生的阅读现状却令人担忧。学生课外阅读量明显不足,以致产生了课外知识匮乏、综合素质低下、人文精神缺失等一系列严重后果。改变学...

1年前 (2017-09-21) 1喜欢

语文,老老实实地教会学生读书。

语文,老老实实地教会学生读书。这句话,是钱梦龙先生说的。 最初,我把钱梦龙先生说的这句话写在笔记本上的时候,多少有些嘀咕。那么简单,那么直白,就像愚公随手挖下来的土石。今天看来,这样一句素朴的、看似浅显的话语,蕴含着多么丰厚的语文教学内涵...

1年前 (2017-09-19) 2喜欢

青青阅读课堂 | 爸爸出门以后……

书目信息|这是一本什么书? 书名:《汤姆·索亚历险记》 作者:[法]伊莎贝尔·平 出版社:广西师大出版社 推荐度: 9.0 适读年级:1-3年级 书目推荐|这本书不得不读的理由! 这是一个简单而又特别温暖的故事,画风清新、童趣盎然,故...

1年前 (2017-09-17) 0喜欢

三个步骤教学生搞定读书笔记!

你是不是常常感到:明明刚看完的书,却记不起情节和结构?上学期刚考过的内容,怎么暑假过后却都忘光了?在这个信息爆炸的时代,如果你不懂得有效归类和记录,仅凭大脑记忆是无法处理大量知识和资讯的。因此,阅读不但要靠“看”,还要靠“记”。 相信每一位...

1年前 (2017-09-14) 1喜欢

怎样用阅读拯救“滑世代”孩子?

今天这篇文章来自台湾一个类似教师联盟的网站,这些老师聚在一起,分享彼此在校园和班级里推广阅读的经验和方法,希望把阅读的种子传播给更多的孩子。 阿伊努人的问候语,不是「你好吗」,也不是「今天天气如何」,而是「我可以轻轻地摸摸...

1年前 (2017-09-12) 2喜欢

解析主题阅读,看看是否对您阅读教学有所启发?

艾德勒谈到阅读的四个层次中,最高的层次是“主题阅读”。 提到“主题阅读”,我听过两种反应。一种是太简单化,一种是太复杂化。 简单化的人会认为,任何阅读都有主题,甚至任何一本书也有主题,所以“主题阅读”也就是阅读。 复杂化的人,则可能是...

1年前 (2017-09-10) 0喜欢

备受推崇的“小读者工作室”我们可以借鉴什么?

学生们在自己喜欢的位置上安静的读书,学生们一边读书一边填写读书笔记,老师跟一组学生在做阅读指导,亦或是两三个同学坐在一起分享自己的书。学生们善读并其乐融融! 你没看错,这就是“小读者工作室”的情景,是不是想赶紧了解一下这到底是个什么样的法宝...

1年前 (2017-09-07) 0喜欢

让个性化阅读促进学生个性的发展

阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征。新课标明确指出:“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”个性化阅读教学就是指在阅读教学过程中尊重学生个性的教学。个性化阅读要求教师重视、珍视阅读主体(学生)对客体(文本)的不同的...

1年前 (2017-09-05) 2喜欢