标签:校园

阅读教学应该引领学生亲历阅读过程

【片断】 师:读了课文,哪些语句让你深受感动呢? 生:“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增分量。”这句话使我很感动。 师:你读出了什么呢? 生:周总理用一点点花生米充饥,并没有因为多了一个人而增加花生米的分量。 师:...

9个月前 (01-08) 0喜欢

校园阅读经典案例之“阅读银行存折”

21世纪是信息的时代、教育的世纪,阅读已成为维系社会与个人生存与发展最基本的手段。优秀书籍蕴含着丰富的德育内容,具有无形的教育力量。然而目前优秀的阅读活动案例还是相对来说比较少,今天青青给大家分享一个教科书级的优秀案例“阅读银行存折”。 利...

10个月前 (01-05) 0喜欢

校园阅读经典案例分享—“阅读银行”

21世纪是信息的时代、教育的世纪,阅读已成为维系社会与个人生存与发展最基本的手段。优秀书籍蕴含着丰富的德育内容,具有无形的教育力量。在青青阅读项目组经过了历时三个月的走访,对于校园的阅读文化收获了很多经验,同时也有很多话要说,今天先给大家分...

10个月前 (01-01) 0喜欢

读书笔记:如何阅读一本书+引导孩子读书方法

近期读到一本书《如何阅读一本书》,读完之后总觉得意犹未尽,总觉得应该留下点什么,那么不妨写一篇读书笔记吧。 首先这本书的开篇提到,这是一本写给“阅读的人”的书,看起来这句话很多余,但是仔细看看作者的论述,阅读的人指想通过阅读提高自己理解能力...

10个月前 (12-17) 0喜欢

温儒敏:孩子再不阅读,高考连卷子都做不完!

自今年9月,全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材后,主编温儒敏就成了家长和老师追逐的对象——接下来语文到底怎么学?怎么考? “高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改。”温儒敏表示:以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来...

11个月前 (12-05) 7喜欢

分级阅读在中国的适用性及推广策略

纵观美国阅读教学的发展,新的教学模式和教学方法总是在对旧教育体系的批判和完善的基础上而产生的。分级阅读在我国香港和台湾地区,经过十几年的发展也基本形成一套较为成熟的体系。 然而,对于我国内陆地区来说,分级阅读依然处于起步摸索阶段。 虽然分...

11个月前 (11-28) 0喜欢

小学欠下的“阅读账”,迟早是要还的!

孩子,是要穷养出吃苦奋斗的精神,还是富养出疏阔温厚的性格?是要让他深知柴米油盐酱醋茶的得来不易,还是让他在琴棋书画诗酒花中尽撒才华? 不论选择哪一种养育模式,或者说不论能给孩子哪种养育方式,在阅读这件事儿上绝不能吝啬。 《人民日报》曾刊...

11个月前 (11-21) 6喜欢

温儒敏:提高学生阅读水平,一靠“种子”,二靠“牛鼻子”

“多读书,好读书,读好书,读整本书”,是义务教育语文课程标准当中的一句话,这无形中与全民阅读的宗旨对标,也是温儒敏最为欣赏的一句话,他认为这是整个语文新课程标准中的精髓所在。 警醒 青少年阅读现状堪忧 “当年轻人有了读书的兴趣和习惯,素...

12个月前 (11-03) 6喜欢