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阅读教学应该引领学生亲历阅读过程

【片断】 师:读了课文,哪些语句让你深受感动呢? 生:“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增分量。”这句话使我很感动。 师:你读出了什么呢? 生:周总理用一点点花生米充饥,并没有因为多了一个人而增加花生米的分量。 师:...

11个月前 (01-08) 0喜欢

小学教育的关键是教会孩子们读书

美国卡内基教学促进基金会主席厄内斯特·波伊尔博士,曾经问美国的一些小学教师:你们所在的学校最重要的目标是什么?他们毫无例外的回答:“教孩子学会阅读。” 如果把同样的问题抛给中国的小学校长和老师,她们提供的答案中,会不会也包含这一点呢? 波伊...

2年前 (2016-09-07) 1喜欢

阅读与家庭是教育两大基石

从教育发生的各种场域来看,家庭无疑是教育的基石。从教学采用的各种方法来看,阅读无疑是教育的基石。 一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市才能...

2年前 (2016-09-05) 1喜欢

遵循阅读规律教学生阅读

一个人语文素养的高低,从根本上说是取决于其阅读的量和质,这就是积累。名著、杰作和经典凝聚了人类的智慧,积淀了人类精神创造的精华,是促进我们精神成长的取之不尽的源泉。读得多了,思考得多了,比较得多了,阅读的理解、领悟和鉴赏等能力也就随之提高了...

2年前 (2016-08-15) 0喜欢