指导 | 校园阅读-实践探究网

标签:指导

阅读指导方法小结,这样做更有效!

我们都知道不要死读书,读死书,那么,怎样做才能事半功倍呢?那就要讲究读书方法: 1.课本当例子,教给学生阅读各种体裁的方法 叶老曾说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧。”在阅读教学中,要结合...

4个月前 (04-06) 0喜欢

为什么国外优秀的学校都有班级图书馆?

亲子共读的概念近几年愈发深入广大家长的心,在帮助孩子选择书籍,引导孩子进入各种奇妙的广阔阅读天地的过程中,家长承担了主要的作用。可是随着孩子渐渐长大,尤其是进入校园之后,老师的引导及班级阅读氛围对孩子的影响逐渐超过家长。越来越多教育理念领先...

5个月前 (03-06) 0喜欢

如何带领儿童阅读与讨论“童话”

大部分时候,“听童话”和“读童话”是不需要“分析”交流的,读童话、听童话是一件很私密的事,或者很自然的亲子交流。晚饭后听爷爷奶奶讲,听过就听过了,睡觉前自己捧着书看,看过就看过了,尽管没有“聊”,但是公主、王子、大灰狼和狐狸,巫婆和魔王……...

7个月前 (01-12) 0喜欢

校园阅读经典案例分享—“阅读银行”

21世纪是信息的时代、教育的世纪,阅读已成为维系社会与个人生存与发展最基本的手段。优秀书籍蕴含着丰富的德育内容,具有无形的教育力量。在青青阅读项目组经过了历时三个月的走访,对于校园的阅读文化收获了很多经验,同时也有很多话要说,今天先给大家分...

8个月前 (01-01) 0喜欢

如何构建校园阅读生态

目前,国内许多学校对于阅读的重视度仍不高——学生阅读积极性不高,校园阅读氛围淡薄,学生课外阅读缺乏科学指导。因此大力开展阅读活动,建设书香校园已成为当务之急。那么,我们将如何构建校园阅读生态呢? 一、“打造书香校园”要达到的三维目标 我们把...

8个月前 (12-29) 0喜欢

语文阅读课堂教学实例

李海林 我以一堂具体的课谈谈什么是“真实”的语文教学。课程是回答语文课学什么,课堂则是回答语文课怎么学。所谓“真实”的语文课堂教学,最主要的特质是:要按照学生听说读写的真实状态来开展教学活动。下面我以在美国听到的一堂平平常常的剧本阅读课为...

8个月前 (12-20) 0喜欢

怎样进行整本书的阅读讨论

讨论是班级读书会中的重要环节,它不但能深化学生对书籍的理解,还能培养学生持续的阅读兴趣。组织学生进行整本书的阅读讨论,教师应该从情节入手,关注学生的兴趣,关注情感的熏陶。整本书阅读,关键是整体,它同一篇课文的教学有很多不同。一本书留给学生什...

9个月前 (11-09) 1喜欢

方素珍:静态阅读与动态阅读

众所周知,共读是培养孩子阅读习惯、提高阅读兴趣的重要因素。而绘本共读对孩子而言,既是一种学习,也是一种娱乐,它就像一帖不愠不火的中药,能慢慢地改善孩子的“体质”。那么绘本有哪些种类、如何挑选绘本呢?看看花婆婆方素珍有什么建议吧! 共读是以书...

12个月前 (08-29) 1喜欢

美国儿童书籍审议会 | 9点儿童阅读能力活动建议!

在全国国民阅读调查中,在问及不读书的原因时,高达35.8%的受访者的选项是“没有读书习惯”。那么,就让我们一起来看看美国的中小学是怎样培养孩子的阅读习惯。 美国儿童书籍审议会(The Children’s Book Council)为教师...

1年前 (2017-07-13) 0喜欢

青青荐书 |《亲爱的汉修先生》

作者:[美]贝芙莉·克莱瑞/文,[美]保罗·欧·泽林斯基/图,柯倩华/译 出版社:新蕾出版社 723   位学生读过 推荐度:  8.2 01 精彩剧透 你有非常喜欢读的书吗?你尝试过给这些书的作者写信吗?小学生鲍雷伊就做了这样一件事情:...

1年前 (2017-06-25) 0喜欢