校园阅读经典案例之“阅读马拉松”

“阅读马拉松”如同众所周知的马拉松长跑一样,它是个人专注力和毅力的终极竞赛,能否坚持完成自我挑战是每个人的内心追求。

这项活动一共分为四个阶段:

——书香涵泳,润泽心灵。通过“马拉松”式的阅读形式,参赛者需在6个小时内完成指定图书的阅读,赢得阅读时间分数。

——文思泉涌,笔瀚如流。阅读完毕后扫码获取答题资格,参赛者结合自己读书的心得体会,完成阅读质量测试,赢得阅读质量分数。

——热情激昂,书声琅琅。比赛结束,参赛者通过“诵读小站”的形式,诵读最爱的书籍章节,传达作品的思想内容,分享阅读的心得体会,激起听众的共鸣,完成思想与情感的激荡,使朗读变成一种社交方式。

——手捧奖章,扬帆起航。选手完赛后系统将自动计算出答题成绩并与阅读时间进行累加,排定名次。所有完赛的同学都能获得精美的纪念证书,总名次前60%的同学赢得奖牌。同学们心中热爱阅读的那颗种子,被活动悄然唤醒。

在6小时的活动中,报告厅成为一片阅读海洋。同学们放下手机和手头的琐事,专注于图书的世界,完成了一次公共空间的私人阅读,完成了一次喧嚣时光的心灵沉浸。

学生处等相关部门负责人、部分学生工作干部出席活动。9点正式开始的活动,有老师带着自己的孩子一同来参加活动,还有同学自发通过1公里、5公里、10公里接力慢跑等形式与阅读马拉松选手加油、互动。

“阅古今经典,书理工华章”读书月的重要组成部分,希望广大同学们此次活动为契机,发现读书乐趣,养成读书习惯,学校将在传统活动的基础上,不断创新,为学生搭建丰富的阅读交流平台,营造浓郁的校园读书氛围。

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