校园阅读经典案例之创意阅读方案

校园阅读活动很多学校也都组织过,但是如何能更有效地利用校园阅读活动调动师生阅读积极性,摆脱流于形式的“走马观花”?今天,青青阅读为大家分享一套完整的创意校园阅读方案,快来看看其中是否能对您有所启发吧!

一、创建书香校园,营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香,营造浓郁的育人气氛 ,学校可以成立“书香校园”活动领导小组,由校长,教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确,需要认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境,共建精神家园。

可以在校园内设立读书角,将班级文化不断更新内容,随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地,总之,营造书香环境,共建精神家园,让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。让学生真正与文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,得到审美的启迪。

2、制定“二个一”,保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯,学校可以制定“二个一”计划:每天阅读一小时:中午12:20——12:50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课:老师指导读,同学交流读,学期末展示成果。

为了让学生有书可读,学校图书室图书管理员负责时,需要做到书橱专用,整洁卫生,图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书,做到学生人手一册,分发到学生手中阅读。各班可以设2名班级图书管理员负责管理这些图书,规定每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间;保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级内也可以设立班级图书角,孩子们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书交流,让其他同学分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。

二、 读书活动的开展。

培养学生的阅读情趣学校可以坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动,把鼓励学生读书作为一项重要内容,以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就越富有吸引力,让学生们通过实践活动学到知识,得到锻炼。

1、升旗仪式升旗仪式是每周必备课程,可以在这时进行本学期的读书活动的宣传,并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传,让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书,人人提倡读书。

2、多彩的活动书香活动广泛铺开后,不断开展了丰富多彩的读书活动,孩子们会各尽其能,各显神通。从周围人身上会得到良好的书香的熏陶。

(1)说普通话 写规范字可以利用班队活动课上,各班举行“说普通话、写规范字”活动。

让同学们站上讲台,让同学当一回“小老师”,体验说普通话在日常生活中的重要性。

(2)开展“祖国在我心”手抄报比赛书这个活动需要在高一点的年级开展,一幅幅生动、活泼的图画,一篇篇同学们的摘抄,一张张清秀、整洁的手抄报,一幕幕历史的重演…让同学们加深对祖国的热爱,重温历史典故,体现了同学们的爱国之心,也寄上了同学们对祖国的祝福,可以每个月定期开展此类活动。

(3) 青青伴读 与书同行为了让孩子们更能体现自己的本真,为了让孩子们对写作充满激-情,为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉,学校可以在全体语文老师的共同配合下,推出自己的校刊,例如:《青青伴读》。

所收集的都是本校孩子的优秀习作,经过老师润色,看到一篇篇精彩纷呈的佳作,描绘绚丽多姿的青春世界;单薄的纸张,记载了丰富多彩的校园生活。

三、阅读活动总结每学期可以以学校为单位开展本学期的阅读活动总结,取优弃劣,为下学期的阅读活动开展提前做好规划。

喜欢 (0)