三个步骤教学生搞定读书笔记! | 校园阅读-实践探究网

三个步骤教学生搞定读书笔记!

你是不是常常感到:明明刚看完的书,却记不起情节和结构?上学期刚考过的内容,怎么暑假过后却都忘光了?在这个信息爆炸的时代,如果你不懂得有效归类和记录,仅凭大脑记忆是无法处理大量知识和资讯的。因此,阅读不但要靠“看”,还要靠“记”。
相信每一位老师们都会在课上强调读书笔记的重要性,那么,什么才是好的读书笔记?读书笔记究竟该怎么整理呢?跟着下面这三个步骤,帮你轻松搞定深度阅读!

STEP 1  阅读前:通过预习获取书的关键信息

阅读一本书,其实是在打开新世界的大门。读者需要掌握的不仅仅只有正文部分,还有书的其他信息。无论是辅导书、诗集、散文还是小说,都可以从书的封面包装、目录、作者序言、版权页中获取丰富信息。
 书名:你能单凭书的名字猜测书的内容和类型吗?
 作者:根据作者姓名和简介,你能了解作者在什么情况下写了这本书?这本书的写作背景是什么吗?
 出版地:不同国家和地区的作品都深深带着当地的文化民族烙印,阅读前不妨了解一下当地文化吧!
 出版年月:古代、近代和现代的书,传达出不同时代的线索,在阅读前,你先要对这本书所处时代有所了解。
 目录:通过目录来了解一本书的逻辑结构,快速浏览每个章节,思考情节编排和大致内容框架。
 文案:书的封皮、腰封通常由出版社的编辑来完成,目的在于用最简练、直观的表达方式说明这是一本什么样的书和书的特点,值得一读。

STEP 2 阅读时:随时思考下列问题

《如何阅读一本书》中提到,读者在阅读的过程中,不应只是被动接受作者一字一句交代的内容,而应该成为一个主动的读者,在过程中不断提出问题,同时更要尝试去回答下列这些问题。
 这本书(这一章/这一节)到底在谈什么?也就是书的主旨是什么。
 这本书有哪些观点?作者在这本书(这一章/这一节)中都怎么论述的?
 作者这些观点说的对吗?是都有道理,还是部分有道理?
 这本书(这一章/这一节)跟我有什么关系?找出自己从这本书想得到的和最后得到的。

STEP 3 阅读后:动笔记录

一个好的读书笔记需要包括以下三个内容:
 每一章节的逻辑脉络
你的读书笔记需要有一个清晰的结构能够勾画出作者的观点、论据和结论。要知道,每个章节里作者的观点往往只有短短几句话,却散布或隐藏在许多页中。不要被有趣的事例所迷惑,这些可读性强的例子是为了说明作者观点的,观点才是书的核心。
 复述观点而不仅仅复制
你需要用自己的话把作者的观点表述出来,而不是对原文的复制黏贴。
 记录自己的看法和联想,形成知识网络
看书时,你的思维是天马行空的,通过当前阅读的书,你常常能结合自己以往的阅读经验或亲身体验从而产生对这本书的看法或者联想,在阅读的时候需要把这些灵光一现的想法记录下来,久而久之,这些想法将构成一个按主题分类的、系统的、丰富的知识网络。
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